The British American Pre-School – Scuola internazionale Milano

La BAPS è un istituto dell’infanzia privato, nato a Milano nel 1987. Con oltre trent’anni di esperienza, questa scuola internazionale prevede un Full Immersion English Program che consente ai bambini, di età compresa tra i 2 e i 6 anni, di ottenere una piena padronanza della lingua inglese.

La scelta dell’asilo è una decisione delicata, molto personale e di fondamentale importanza, non solo per la vita scolastica di un bambino, ma anche per quella personale. I primi passi nel mondo dell’educazione sono cruciali per porre delle solide basi per l’istruzione futura.

Il successo del percorso della BAPS è garantito dal lavoro di insegnanti madrelingua inglese, altamente specializzati, che svolgono il proprio lavoro con dedizione.

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Autonomia, fiducia in se stessi, scoperta della realtà circostante e passione per le lingue e le culture: sono questi gli obiettivi della scuola internazionale di Milano BAPS. Negli anni della materna, apprendimento e divertimento sono indispensabili e inscindibili. Attraverso diverse attività quotidiane i bambini iniziano a diventare curiosi, creativi, a maturare le proprie passioni, i propri gusti e imparare l’inglese in maniera naturale. Quattro percorsi formativi, divisi per fasce d’età, accolgono i bambini, seguendo un programma specifico adatto alla loro fase evolutiva:

Toddlers (2-3 anni)
I bambini iniziano ad ascoltare storie e filastrocche, ripetendo espressioni e utilizzando suoni e parole per comunicare e interagire con gli altri. Una gran parte del programma di questo percorso è incentrato anche sui progressi e le capacità motorie: gli studenti imparano a coordinare le proprie parti del corpo e muoversi nello spazio.

Nursery (3-4 anni)
In questa fase i bambini iniziano a utilizzare frasi più lunghe e complesse, porre molte domande e capire ciò che possono o non possono fare. A livello motorio iniziano a camminare e correre senza inciampare, saltare e arrampicarsi. Imparano a invitare gli amici a giocare, rispettare i turni e simulare la vita reale attraverso il gioco.

Transition (4-5 anni)
I bambini iniziano a imparare a leggere tramite la fonetica, apprendendo suoni e forma delle lettere e suddividendo il codice alfabetico. Riconoscono e ricordano alcune delle parole più complesse e riescono a pronunciarle in modo corretto.

Reception (5-6 anni)
In questo percorso i bambini hanno molte occasioni per sviluppare le competenze riguardo la lingua parlata, l’ascolto e la comprensione. Iniziano ad ascoltare attentamente e rispettare le opinioni altrui, imparano a raccontare storie, tenere conversazioni e descrivere eventi ed esperienze.

Scuola Internazionale Milano

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